Вот по этой причине я и отказываюсь от RTE - очень слишком сложно...
Редакторам - те которые сидят и пишут тексты и слово из трех букв "PHP" и даже из четырех "HTML" им не очем не говорят - в этих редакторах всегда долбят двумя вопросам:
1. я нажимаю энтер - и все летит не туда куда надо...
2. хочу вот такую штучку, а она хрен...
Вот как есть объяснить - что вот здесь надо зайти в код и вручную написать слова class="в душе сцзука забло обяснять". Она при слове это же код... Очень сложно, а вот здесь присвоить... А вставить картинку с круглыми углами со ссылокой и зумом, да еще отступ сверху слева добавить..., даеше по правому краю... - Да у нее уже наверное от таких слов голова кругом ходить будет. Создавать и описывать элементы типа : файл, картинка, видео и то как это сейчас сделано - очень накладно - у меня на одном проекте не менее 18 таких элементов контента под описание подпадают - не удобно... и не практичсно и не быстро...
Поэтой причине для себя больше вижу перспектив в bbcodax...
Все же сейчас продвинутые - даже последняя блондинка с ноготочками, в контактах пишет - значит и с bb разберется (спать я ей конечно не дам 3-4 дня - но зато результат)... Да и редактор этого форума сейчас в котором пишу - меня полностью устраивает.
Единственная проблема - bb требует опятьже мешать HTML-код с ее обработкой...
А это пока проблема - я только от этого ушел, когда мешаю HTML-код с typoscript - и опять.
Дело осталось за малым - вставить в typo3 что то вроде этого:
http://test.ivan-web-blog.ru/bbcode/:)
Вот самое что пока нашел:
http://habrahabr.ru/post/147512/
http://www.wysibb.com/
http://www.sceditor.com/
Вот еще пример сслок ниже - это ж. сколько времени надо чтоб так настроить?
http://www.espend.de/sites/default/f...259/tables.png
http://www.espend.de/artikel/typo3-t...stomizing.html
А с мультиколонками:
Код HTML:
[columns-2]
[column]
....
[/column]
[column]
....
[/column]
[/columns-2]
Хотелось бы услышать - кто - что думает о BB-кодах как альтернативе RTE (плюсы/минусы)...
Наверное позже создам отдельную тему...
--